说说海淀四大神器之“小红书”该怎么物尽其用！

熟悉我的朋友都知道，我写的经历和感悟都是随口写的。 我个人对于学习方法、报课建议等都是非常谨慎的。

这段时间，正赶上孩子准备期末考试，年底又比较忙，只能时断时续地认真学习小红书全套。

在胖豆的寒假计划中，“只用了1个小时小红书英语，我和儿子就制定了一个‘热闹’的寒假计划！”，小红书就是他的寒假挑战。

但不要被他在一个寒假里完成整套小红书的“热情”所吓倒。

他已经是高年级了，小红书的大部分章节他都已经背下来了，看起来不可能，但实际上，他只是查漏补缺而已。

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我并不是说胖豆很擅长。 他背诵诗歌、古文很方便。

我们有积蓄的原因只有一个：我们开始得足够早并且坚持得足够好。

对于任何一个从3岁开始背诗到快11岁的孩子来说，经过8年的幼年，他的积蓄里得有300多首诗。

只要长期坚持，无论你如何规划假期、忘记曲线，每周都能背一首古诗。

所以，作为经历过的人，给年轻妈妈们一个建议：古诗词古文尽早背诵，等级越高背越少。

说起小红书，我估计有不少妈妈一看就知道，这么多生涩的小古文似乎离自己的孩子有点远，于是就把它们放在一边，准备掸掉灰尘。

不管一本书多便宜或多好，对你来说，如果你不能充分利用它，它就不是一本好书。

浪费99块钱是小事，但孩子们错过了学习这套优质古诗读本的机会，真是可惜。

因此，我觉得我有义务再次告诉大家：

这套书有什么好处——别让它们闲着！

这些书里哪些是必须背的？ 哪些应该好好读？ 怎么做？

大多数朋友可能会被小红书的背景、“星书”的光环、江湖传说所吸引，但很少有人关注它到底有什么好？

今天不说他的明星气场，而是重点告诉大家他有多帅。

1选材非常经典

小红书包含“文学史”这一行，各个时代的典型作品都收录了，基本涵盖了各个时代经典古诗文选本最精华的部分。

如：《诗经》/楚歌/汉乐府/先秦汉魏晋南北朝诗词/全古三朝秦汉三国六朝/全唐诗/全宋词+元宋词选等。

2 馆藏足够全面

据我统计，小红书共摘录了先秦诸子最著名的篇章134篇，相当于做了一部“诸子精华集锦”：《论语》47篇，《老子》22篇，《庄子》13篇，《孟子》24篇，《礼记》10篇，《X子》3篇。恩子”……

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值得一提的是，著名的《古文观志》的先秦部分没有被没收。

但事实上，近年来，中考中对先秦文学的考察也不少。 去年，在最后一轮人大附中早期培训考试中，直接考了荀子的听写。

3 与测试符合度高

说实话，小红书的内容并没有涵盖小学、高中所有的古诗词、散文。 入选文章与教育部教材重合约43.8%：古诗词89首，古文44篇（多集中在初中）。

至于与课本重叠的古诗文，小红书都用星号标注了。

“我真的很确信，请原谅我！” 表弟满头大汗，瘫软在地上，苦苦哀求

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教材中未收录的高度评价，考试和日常常见的，如王勃的《滕王阁序》、《告别董大》、《贵州之驴》等也收录在内。

4 适合自家养鸡

大字、权威的注音、注释、音频，这些都是小红书适合自制鸡的优势。

这些年来，我也买了很多版本的古诗词文献。 其实很难说哪个是好哪个是坏。

但难度越高，你就越容易被生僻单词打扰。 别说胖子不识字。 有时他来问我，我也很困惑。 查字典/常用古汉语词典花了很多时间。

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而且小红书有北大专家校对的拼音，还有央视著名主播朗读的音频保驾护航，真的超级实用。

非常适合在家养孩子，这套书是承前启后的桥梁。 读完这套后，跟着《古文观志》和《世说新语》就会更容易了。

小红书虽好，但里面有很多古文小文，连家长都看得头晕，更何况是小学生呢？

别着急，我先解决你的头痛：

1、这套书叫《中国古诗词背诵》，意思是并不是每一篇都需要孩子背诵，大部分都可以很好读。

2、不要只盯着眼前生涩的古文，开始畏难。 其实，如果你耐心翻阅，每本书的前半部分都是一篇小古文，后半部分其实是一首小孩子容易掌握的古诗词。

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3.不要急于成功。 如果学习的时间跨度延长的话，就完全没有压力了。

这套书收录了很多初中甚至高中的名篇，所以请不要着急，更不要鼓励别人，一步步慢慢来，古诗词的造诣不是一朝一夕就能达到的。

也就是说，想要快速读完这套书，自然会觉得太困难、压力太大了。

但是，让我给你举个例子：

如果孩子现在一年级，我们定义需要6年才能学好这套书？

平均每六个月出版一本书。

每本书平均有25首，其中一半是孩子们相对容易学习的古诗词。 这么一想，你是不是觉得没有压力呢？

而且，即使按照这个速度，在小学结束时读完这套书也已经超出了大多数孩子的水平。

这些书中哪些是必备的？

01 每本书封底的金句一定要背

这套书的封底有一个很大的惊喜，可能很多朋友都没有注意到。

每本书末有12句金句，是精髓中的名句。

家长们，你们是否感觉很多诗词已经过去很多年了，我们可能不会背诵，但每本书最后的12句却依然记忆犹新？

在我们学习一本书之前，我们可以背诵封底上的金句。 这些金句简短、经典、朗朗上口，连三四岁的孩子都能背下来。

在每个黄金句的前面，都会标明该句子来自哪一页/哪一行。

背完金句后，当孩子们学习背诵并熟悉相应的标题时，当找到相应的句子时，孩子就会有一种熟悉感和掌控感，不会排斥全文。

02 带星号的文章必须熟记

前文提到，带星号的章节占43.8%，是院系编写的教材中重叠的章节，所以一定要背。

当家长拿到书后，可以使用荧光笔在目录中圈出带有星号的项目，以便于查找。

这些带星号的文章背诵顺序是根据一年级孩子比较容易接受的建议（大一点的孩子，根据自己的实际情况，因为每个孩子掌握诗歌的基础不同，不能统一）：

1、从子集开始，一一向后退。

（从整体选篇的长度来看，从子集到俳集，很明显，篇幅越长，长度越大，背诵难度也越大）

2、先背诗词，再背小古文。

3、先短背的，后长背的。

03 建议背所有古诗词

背完封底金句和上述的追星诗词后，建议背诵剩下的诗词。

其实，所有的诗词都很容易背，就连《蜀道难》、《琵琶行》小孩子都能背。

因为诗歌有固定的字数和节奏，所以比较容易让孩子接受。

建议背诵以上三类要求的内容：

三年级之前，没有背靠背的会议就好了，也不用担心注释的问题。

三年级以后，建议结合注释和“翻译”，能够复述意思。

其余的，原则上读好就够了。 是否要背，取决于家长的要求。 随意。

背诵和熟悉的过程可以如下进行：

1、对照文章和拼音，自己朗读。

2、对着书听示范音频（扫书后扫描二维码即可），正确朗读，调整自己的发音。

PS：可以一首一首听，也可以拖到最后直接听全书所有章节。 每本书听完大约需要40分钟。

如果有学龄前的孩子想学的话，识字、背诵都是比较困难的，而且都是一流的古诗词、散文。 他们有很强的节奏感和感染力。 就像英语听力一样，如果你听得足够多，它们自然会印在你的脑海里。

3、读好很重要！

这套书叫做《中国古诗词朗诵》。 背诵真的很重要！

我个人认为，强调“熟读”是比强调“背诵”更值得追求的文言学习方法。

南宋大学学者朱熹说：

看书的时候……不要强迫它去背，背诵几遍，自然就朗朗上口，久久不能忘怀。

古人云：“书读百遍，便知其义”。

据说，读得好，不需要解释，就知道它的意思。

当然，我们不需要读一百遍。 按照现在普通孩子的记忆力，读二十遍就够了。

现在是寒假（开学后就可以了），你可以试试我和胖豆用的方法（这个实验主要是小古文，古诗词很短，孩子几次基本就能背下来）：

每天阅读一篇文章 3 次，持续一周。

自己看效果就可以了，操作非常简单！

特别提醒：不建议让孩子一口气读二十遍。

因为你会发现下面的操作基本没什么用，孩子的兴趣和注意力早就没有了。

记忆需要一个日积月累的酝酿过程，所以间隔重复比集中重复更好。

相信我，我研究过记忆法则。

这种方法不仅适用于需要熟悉的文章，也适用于需要背诵的文章。

如果你不相信我，你可以尝试一下。 即使不需要背文章，经过这组操作，孩子也基本上能够背了。

强调熟悉而不是记忆是有益的：

1、孩子不用背硬目标，没有压力，每天背十分钟，容易坚持，长远来看复利惊人！

2.因为它不是短期记忆，而是长期记忆。 有时候，慢就是快！

其实背诵有困难的孩子即使背诵不了太多也没关系。

这套书确实有益于打开书小红书英语，反复阅读，熟悉它，多读，渐渐地你就会有古诗词和语感。

最后要说的是：“素质培训”和“简介”，你可以先放在一边。

“痛，别紧张，女主低声哀求，他已经忍不了了

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说实话，还是挺难的。 等孩子把这12本书全部学会之后，再做也不迟。

以上是我个人仔细研究过的建议，认为应该适合大多数孩子。 它们仅供您参考。 您也可以自己探索，找到最适合孩子的节奏。